Все.

Все.
Управление продукцией
Новости информация
Введение
Корпоративные торговые точки
Часто задаваемые вопросы
Корпоративное видео
Бизнес-атлас

Новости

SWR участвует во втором конгрессе членов Рабочего комитета по образовательному оборудованию Китайской ассоциации образования

Время выхода:

Apr 10,2023

8 апреля в Нанкине, провинция Цзянсу, состоялся второй съезд членов Рабочего комитета по городскому образовательному оборудованию Китайской ассоциации производителей образовательного оборудования и Форум по новым путям реформирования учебных программ по повышению качества образования. Ван Фу, исполнительный заместитель директора Рабочего комитета по уходу за следующим поколением Министерства образования и директор Экспертного комитета Китайской ассоциации производителей образовательного оборудования, Шэнь Бенгин, секретарь и директор партийного отделения Центра управления учебным оборудованием и учебными программами в провинции Цзянсу, заместитель директора Бюро образования Нанкина и член комитета муниципальной комиссии по образованию и работе Пан Дунбяо присутствовал на встрече и выступил с речью.

Во встрече приняли участие более 300 человек из департаментов образовательного оборудования, отраслевых экспертов, представителей компаний, занимающихся образовательным оборудованием, и представителей школ из 42 городов в 18 провинциях, автономных районах и муниципалитетах по всей стране.

Комитет по образовательному оборудованию Китайской ассоциации образования

Второй съезд членов

Конференция заслушала и утвердила отчет о работе первого совета рабочего комитета председателя Цяо Юйцюаня под названием «Усилия по содействию обмену и сотрудничеству в целях повышения качества образования и уровня управления». Он всесторонне доложил о работе первого совета Рабочего комитета за последние пять лет и предложил, чтобы новый совет сосредоточился на национальной миссии и социальных потребностях реформы и развития образования в новом периоде и сосредоточился на теоретической системе и стандартах городского образовательного оборудования. Система, цифровая система, построение системы оценки и системы обучения пользователей и т. Д. Активно углублять отраслевые технические, академические и информационные мероприятия по обмену, способствовать глубокой интеграции учебного оборудования и образования и вносить больший вклад в развитие высококачественного городского образовательного оборудования в Китае.,

Согласно соответствующим положениям «Устава Китайской ассоциации производителей образовательного оборудования» и «Административным мерам для филиалов Китайской ассоциации производителей образовательного оборудования», был избран второй совет рабочего комитета, Цяо Юйцюань был избран председателем, а Сюй Юаньчжи был избран генеральным секретарем; 25 заместителей директоров и отдельных лиц; одиннадцать человек, включая Чжу Цзяньвэя, председателя Шанхайской ассоциации производителей образовательного оборудования, были наняты в качестве экспертов в рабочем комитете. Ван Фу выдал сертификаты Цяо Юйцюаню и Сюй Юаньчжи. Такие лидеры, как Шэнь Вэн и Цяо Юйцюань, выдали сертификаты заместителю председателя и некоторым экспертам.

Информатизирующее оборудование для экспериментальной практики начальных и средних школ

В то же время был проведен новый форум по реформе учебной программы по образовательному оборудованию для повышения качества образования. Ян Фэн, начальник Нанкинского центра образовательных технологий и оборудования, обменялся с вами с точки зрения оборудования. Практика и мышление.

Во-первых, городское оборудование активно создает интеллектуальное экспериментальное пространство и популяризирует строительство цифровых лабораторий, а также изучает возможность создания цифровых инновационных лабораторий и проводит междисциплинарную учебную деятельность. Во-вторых, неуклонно продвигая строительство интеллектуальных лабораторий, мы должны точно оснастить цифровые инструменты и активно направлять эффективное применение информационного оборудования в экспериментальном обучении. В-третьих, разработать ресурсы цифрового моделирования, начать пилотировать и популяризировать применение технологии VR или AR в повседневном обучении.

Возьмем, к примеру, Инновационную лабораторию исследования биологической среды средней школы № 14. Школа находится недалеко от озера Сюаньу. Водная среда и водная экология озера Сюаньу находятся в динамических изменениях, что очень подходит для студентов для проведения экологических исследований и практики в сочетании с информационными технологиями и физико-химическими дисциплинами. проект. Студенты доставят в озеро Сюаньу судно для определения качества воды, которое содержит датчики температуры, аммиачного азота, мутности, проводимости, PH, растворенного кислорода и т. Д., И может отбирать и обнаруживать водоемы на любой глубине в пределах 2 метров под водой.

Цифровой эксперимент дает экспериментальное обучение в начальной и средней школе

Чу Циншен, заместитель генерального директора по исследованиям и разработкам Jiangsu Sewell Technology Co., Ltd., также выступил с докладом на тему «Экспериментальное обучение цифровым экспериментам в начальных и средних школах» на конференции и поделился применением цифровых экспериментальных продуктов Sewell в экспериментальном обучении.

Президент Чу сравнил традиционные экспериментальные методы и методы цифровых экспериментов с помощью экспериментальных примеров, отражающих преимущества цифровых экспериментов, таких как интуитивное, количественное, уменьшенное время, повышение эффективности, удобство наблюдения со стороны студентов и т. Д., И поделился несколькими сценами применения цифровых экспериментальных продуктов.

Учитель Ли Цзинь из средней школы Сяньлинь при Южном педагогическом училище также поделился своим опытом использования датчиков Sewell для экспериментального обучения в повседневной экспериментальной учебной деятельности.